活动策划

有关活动策划模板8篇

活动策划 篇1

活动目标：

1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。

2、培养幼儿对小动物的热爱之情。

活动准备：

动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公ji， 矿泉水瓶做兔子， 方便碗做小猪等。

活动过程：

1、（音乐《在农场里》）听音乐进教室，孩子们，瞧，什么地方到了？“旺旺农场”。今天，王老师要请小朋友用我们的双手建设旺旺农场，你们愿不愿意啊？在今天的游戏中，王老师有三个要求：看一看谁最会动脑筋，比一比谁的小手最灵巧，第三就是做事情一定要认真仔细，这样才能把我们农场建设的兴旺发达。

2、幼儿按意愿进入各区

美工区：用矿泉水瓶剪成兔子，再贴上眼睛，嘴巴，鼻子。

用绳子系马尾巴，再用大夹子夹住马身体。做马腿

用大学碧瓶剪成大公ji，幼儿给公ji做ji冠，嘴巴，装饰ji尾

用绿色纸折跳蛙， 剪贴荷花。

用腊光纸卷堞小猫。

方便碗制作小猪。美工区制作的动作可送入家禽，家畜的家（建筑区）跳蛙、荷花可放入池塘

结构区：搭建家畜、家禽的家，并装饰，布置一些植物

搭建小池塘，里面放入小鱼、青蛙，可玩钓鱼的游戏。

益智区1家禽家畜分类，分好后送入结构区2动物拼图

音乐区：歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《走路》、律动《大公ji》，节目排好后大各区慰问演出。

角色的区域：动物门诊，专门给小动物看病，小摄像师， 给到参观农场的人照相。

3评价，带幼儿参照搭建好的农场和幼儿一起在农场里照相， 表扬活动中表现突出的幼儿，评出最爱动脑筋的孩子，双手最灵巧的幼儿，做事认真仔细的孩子。

4幼儿和老师一起收拾，整理玩具 ，结束。

活动策划 篇2

一、活动背景：

大学生本应丰富多彩，10月秋意浓浓，是组织户外活动的好时机，同时积极响应组织部“牵手在团爱医学院”的活动开展，促进与11级学妹的交流与互动；烧烤活动能增进同学之间的友谊，培养大家的团队意识和动手能力，放松大家的心情。

二、活动目的：

举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们护理专业同学们能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭；培养同学们的互动意识，是同学们在参与活动中学会如何去组织活动的能力，寓教于乐。

三、活动地点：

南郊公园

四、活动时间：

xx年x月28日（星期五）

五、活动对象：

xx级、xx级护理班学生

六、活动具体安排：

全班分成五组，每小组十人左右。

1、10月23日：以短信形式和下寝宣传通知大家活动内容，确定人数，并将人员分组，确定各小组负责人。

2、10月28日下午：去市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。（所需食物和用品清单列在后面）。

3、

10月29日8:00

同学们准时在宣传栏集合。

8:10

乘坐公交出发（公交路线

913-桃子湖路

转152、804-南郊公园

9:30 到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

10:00-11:30

开始烧烤

11:30

相互品尝及评比

12:00

烧烤完毕后，收拾好东西，回校。

七、材料准备：

食物：玉米，牛肉，排骨，

韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）、餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套

烧烤工具（木炭、竹签、叉子）配料（烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜）烧烤场提供

八、活动注意事项：

1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,听从安排!

2、注意安全，听从班委的指挥

3、擅自冒险行动、离队，安全自负。

4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

九、活动费用：

每人30元左右（可由班费及自费）

十、活动意义及总结

医学院xx级、xx级护理班团支部

活动策划 篇3

一、活动名称

“理性爱国，和平共处”主题团日活动

二、活动背景

近期中日关系由于日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。

三、活动的目的及意义

为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国；同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。

四、活动时间

20xx年11月5日上午8点到10点

五、活动地点

外国语学院306教室

六、活动参与人员

外国语学院10级日语一班全体同学

七、活动形式

本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。

八、活动具体流程

(一)准备阶段（10月27日——11月4日）

1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题；次日征求全班同学意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。

2、10月28日——10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录；组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；体育委员负责PPT的播放；班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

3、11月2日通知全班同学于11月5日 ……此处隐藏2298个字……仿增进大肌肉的活动能力。

愿意和小朋友一起做运动。

准备：

儿歌：《动一动》

过程：

和幼儿交流运动。

◎你喜欢做什么运动?

◎爸爸、妈妈平常会做哪些运动呢?

◎你知道运动对身体的好处吗?

通过做身体运动学习儿歌。

◎教师表演儿歌《动一动》的动作，请幼儿说说刚才老师身体的哪些地方在动。

◎请幼儿选取自己最喜欢的动作进行模仿。在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的提示。

◎和幼儿一起边念儿歌，边动动身体。

以角色情境配合语言节奏，一起来做运动。

◎假装是大象。来个大大动一动。

◎假装是小老鼠，来个小小动一动。

◎假装是花豹，来个快快动一动。

◎假装是机器人，来个慢慢动一动。

◎假装是毛毛虫，来个弯来扭去动一动等。

活动策划 篇7

一． 活动背景

随着时代的发展，购物成为人们生活中不可缺少的的一部分，当代大学生更是走在流行购物的前沿。但是当我们面对着玲琅满目的商品时，怎样才能练出一对火眼金睛来呢？这就需要我们了解市场变化，做一个理性的消费者，做一个购物高手。

二．赞助单位：xx

承办单位：华东理工大学理学院外联部

活动优势

1. 与电视，报纸，传单相比，在学校宣传具有良好的性价比，可用最少的资金得到最好的宣传。我部在以往的活动中积累了不少的经验，人力资源丰富，在学校有强大的宣传网，可以在活动中达到很好的宣传效果。

2. 本校学生消费地域集中且较为闭塞，针对性强，可很好的深入人心，消费活动中能让大学生在愉悦中对贵公司的好感大增，也可以达到二次或多次宣传的效果。

3. （如果是假日前）可以为即将来临的xx长假进行预热，为贵公司进入销售旺季做准备。

三． 活动宣传

A． 横幅宣传：在学校宣传区域打条幅，内容为“xx杯有奖购物知识竞赛”。

B． 彩喷宣传：制作精美彩喷挂于学校宣传区域，介绍活动及活动地点时间，并附以“由xx公司赞助”的字样

C． 媒体宣传：X月X1号------X月X2号，通过校广播站—华理radio宣传，通知时间与地点。

D． 网络宣传；通过学校各主页，微博，人人网进行消息发布，及时发送状态，全程追踪。

E． 传单宣传：将传单以食堂门口群发和扫楼两种途径发出，充分宣传。

四． 活动流程

活动分为初赛和决赛两个部分初赛：笔试（30分钟） 初赛日期：xx年x月x日 地点：xx

1. 题型全部为选择题（看商品图片或文字说明〈均来自xx〉，选择你觉得最合适的价格。

2. 初赛评分标准:每题5分，共20道题，满分100分。 决赛日期：xx年x月x日 地点：xx

1. 决赛程序：参赛队伍：12队入围，参赛队伍为三组，每四个队伍为一组（每个队伍人数视情况而定）。

2. 决赛题型：选手根据PPT上的商品图片（均来自xx）猜价格，价格最接近的得分。

3. 决赛环节：第一轮，非抢答题，共12道题。每组四道题。每道题四个队伍都有一次作答机会。价格最接近的得一分。 第二轮，抢答题，共9道题，每三道题。四个队伍抢答，抢到的队伍每个成员都有作答机会，其他队伍只有一次作答机会。价格最接近的拿一分。

五． 经费预算

1.打印策划书，试卷，工作计划和宣传资料 计200元

2.彩喷一张，横幅2张 计400元

3.奖品，证书，奖品计350元

4.比赛现场布置，小礼品及茶水

5.大赛留影

6.应急费用

总计

六． 奖项设置

一等奖 1名

二等奖 3名

三等奖 5名

优秀奖 若干

获奖选手将授予院级证书

七． 活动中的细节问题

1. 比赛选手未到场及比赛选手迟到的应急办法。

2. 比赛时比赛场地混乱。

3. 比赛设备故障等。

4. 比赛现场掌控。

5. 比赛主持人嘉宾介绍。

6. 比赛中有点评，分好组等。 计70元 计30元 计100元 1150元

7. 注意烘托现场气氛。

八． 活动总结

比赛结束后，颁发证书，奖品。进行合影留念！外联部与赞助商共同分析宣传效果。

理学院团委学生外联部 xx年x月

活动策划 篇8

活动目的：通过策划开展本次活动，让同学们充分发挥自己的创新精神，提高审美能力和审美格调，发挥同学的艺术特长，在忙碌繁琐的学习中娱乐大家的心情。

活动主题：“以我之手，创我所想”

活动原则：人人参与，人人受益

活动内容要求：

1、 作品展示为：剪纸、书法、绘画、手工艺品（水果蔬菜拼盘、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布艺缝制、手绘衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他类似的都可以。

2、 作品以自由创新、随意为原则，不限主题，重在创意、创新。

3、 绘画作品限用8开张，书法半开张宣纸，硬笔书法用16开白纸书写，剪纸尺寸不限。

4、 手工作品要求制作细致，设计巧妙，外形美观。

5、 所有的作品为现场操作，保证作品的真实性。现场操作限时30分钟。

6、 参赛人员：最好是每个人都参与，可以自行分组参加比赛，每组成员最多5人，可以单独参赛。

7、 每组同学必须为自己的团队及团队的作品命名。

8、 比赛中所需的素材自备。

活动时间：某个周末时间

活动地点：初定在学校二教（教室另定）

活动人员：参赛人员（商1、商2学生）、各科老师

经费：无过多的经费问题（奖状）

活动流程：

1、 主持人致辞拉开比赛帷幕。

2、 参赛小组抽签决定组次。

3、 计时开始比赛。

4、 比赛中可以有“摄影师”为各组拍照。可以播放歌曲，缓解紧张气氛。

5、 比赛结束后，每组依次派代表阐述自己作品的构思（时间为5分钟之内），每组阐述后老师和同学可以对其作品提问。

6、 老师根据各组的作品说明及其成品做点评及评分。

7、 主持人跟据老师的评分，计算每组的最终得分（去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均分），评出获奖团队，即一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，其他为优秀奖。

8、 主持人公布成绩，有老师给团队颁发奖状。

9、 颁发完毕后，各团队可以和老师合影，互送作品，每个团队派代表或一起为大家表演节目（随意）。

10、主持人致闭幕词，“以我之手，创我所想”艺术创新活动结束。